Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Wu Yuanyuan和Du Xinjun）春天的微风和雨水读着桃子和李子，帮助学生和梦想开始新的旅程。 Mula Marso Hanggang Mayo 2025年，Kinuha NG汽车行业大学Ang Tema ng“带信任的春季微风” pangunahing lugar: pang -akademikong gabay, postgraduate na pasukan sa pagsusuri sa pananalapi, pangangalaga sa sikolohikal, at pagpopondo ng pang -economic, benefiting more than a thousand people from families with financial difficulties, students of entry in entry, and groups of difficulties.通过“准确资金 +授权教育”的双轮驱动模型，该活动建立了“资金开发反馈”教育的Aufull-Chain生态系统。 准确的资金：开发全链帮助系统 学校附属对于资助教育，建立了大学学生资助工作的“多样化”模式，并建立了一个六比一的学生资助系统，并从原产地作为主体建立了六比一的学生资助系统，该系统构成了“安全发展”的工作资金封闭式循环。 “带信任的春季微风”活动是资金和教学的组成部分。学生援助管理中心邀请学校领导与来自每个大学级别的20多名学生代表进行前交流，完全了解学生的实际困难，Barkas个性化的帮助计划，向学生代表分发“学校礼物套餐”，向学生代表宣传学校援助政策，并促进学校资金并促进学校教学，以发展“解决困难的良好循环”，以返回人们，以返回人，并返回人，并将其返回。 学术授权：同龄人带来个性化的帮助 每所第二学院小心地选择了剩下的学生to担任同伴导师。通过讲座的灵感，派对先驱论坛，英语CET-4和CET-6教学，高级数学学术辅导，研究生入学考试学生协助共享等。整个学期的学术援助以及整个赛季结束时进行大量教学确保在主要阶段的支持。 Li Yue是来自中国贸易班Z224的学生，在他的学校时代赢得了许多荣誉，并通过了英语CET-4和CET-6，并取得了不错的成绩。他主动参加了“ CET-4和CET-6 CET-6 CUSTRANCE STRANANCE SONCES”。根据自己的准备经验，他系统地调整了“三个审查测试阶段”，以产生“通过和帮助”的良好周期。 心理护理：取消标记的滥用提供热量 学校积极创造了校园的包容性和友好的氛围，并进行“知识和行动，使心脏滋润”，“令人愉悦”的心理健康时期，“像花一样的笑容，鲜花和花朵的鲜花”活动，脊柱中的心理运动，心理健康讲座和其他活动。学校领导者，各个功能部门，大学负责人，专业教师和学生代表的领导者参加了心理障碍，并增强了财产和自信心。 社会反馈：从帮助他人 学校致力于培养社会学生的感激和责任感。在社会中得到帮助的学生通过参加诸如就业学习援助和志愿服务等活动，积极缓解社会。他们参加了“ Ziqiang Society”和其他俱乐部，向同行，慈善销售，教学支持和其他服务提供援助。他们采用自己的实际行动将爱心献给更多需要的人，并通过改变自己的身份最小帮助他人，积极回归社会并传达火花爱。 在2025年结束时，Ziqiang Society和大学设计共同推出了“艺术与绘画爱情，慈善销售和传播爱情”活动。毕业已接待了各种学者学生，以艺术创作和物质捐赠的形式返回母校，慈善捐款将有助于更多的学生。 系学院系部长王圭芬（Wang Guanfeng）表示，该学校目前将基于自己的基础，并观察长期的积极计划，以加深“大型基金”模式，并专注于创建一个全面，多层次和三维学生的成长体系，以使每个学生都可以在新人中成长为新人“雄心勃勃”，自给自足，自给自足，爱心和爱心”。